про Тернопільський  регіональний Центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ та організацій

 

 

 

Тернопільський  регіональний Центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ та організацій (далі - Центр) входить у систему підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації службовців місцевих органів влади України і забезпечує підвищення кваліфікації V-VII категорії державних службовців, IV-VII категорії посадових осіб органів місцевого самоврядування, державних службовців, посадових осіб місцевого самоврядування  Тернопільської області.

Тернопільський регіональний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ та організацій продовжив ліцензію на надання відповідних  освітніх послуг з ліцензованим обсягом  1700 осіб.

 

 Загальна характеристика навчального закладу.

Основні етапи розвитку:

?       Тернопільський регіональний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ та організацій є державним навчальним закладом післядипломної освіти, який виконує функції регіонального навчального і науково-методичного центру підвищення кваліфікації державних службовців, посадових осіб органів місцевого самоврядування, а також працівників державних підприємств, установ й організацій.

?       Тернопільський центр заснований 19 квітня 1996 р. відповідно до Указу Президента України від 30 травня 1995 р. № 398 як центр підвищення кваліфікації державних службовців і керівників державних підприємств, установ та організацій при Тернопільській обласній державній адміністрації. 9 липня 1996 року – дата його державної реєстрації як юридичної особи.

?       Розпорядженням голови Тернопільської облдержадміністрації від 31 травня 2005 року № 268 було затверджено чинний статут Центру. Він погоджений з Міністерством освіти і науки України і Головним управлінням державної служби України і Центр перейменовано в  Тернопільський регіональний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ та організацій.

?       Засновником Центру є Тернопільська обласна державна адміністрація.

 

?       Для становлення Центру як навчального закладу важливе значення мало здобуття ним у 2000 році  першої ліцензії Міністерства освіти і науки України на підвищення кваліфікації з освітнього напряму 1501 «Державне управління».

Рішенням ДАК від 21 червня 2005 р. (протокол №56) Міністерство освіти і науки України підтвердило ліцензію Центру на підвищення кваліфікації з освітнього напряму 1501 «Державне управління» на новий п‘ятирічний термін.

?       Замовниками надання послуг у галузі післядипломної освіти є органи державної влади, органи місцевого самоврядування, державні підприємства, установи і організації (далі – підприємства) області.

 

Наглядовою радою Центру є регіональна рада по роботі з кадрами при Тернопільській облдержадміністрації.

 

Наявні і потенційні можливості щодо надання освітніх послуг за заявленим напрямом:

а) матеріальна база і перспективи її розвитку:

Центр орендує приміщення, що є власністю Тернопільської обласної державної адміністрації. Загальна площа орендованих приміщень становить 752,88 м?.

В Центрі для занять слухачів наявні три аудиторії, комп’ютерний клас та бібліотека з читальною залою. Аудиторія №36 (34,3 м?) має 35  посадкових місць, розрахована на проведення практичних занять, кейс-стаді, тренінгів, облаштована телевізором, проектором. Аудиторія № 37 (50,3 м?) розрахована на  50  місць. В аудиторії  є можливість для проведення презентацій та демонстрації фільмів за допомогою як телевізора, так і мультимедійного проектора. Аудиторія № 38 (49,2 м?) має  теж 42 місця, налаштована для спілкування у режимі «круглого столу», обладнана комп’ютером, мультимедійною дошкою. Комп’ютерний клас (60,0 м?) має 10 місць, оснащений 10 сучасними ПК. Бібліотека, в тому числі читальний зал, загальною площею 12,1 м?. Приміщення для науково-педагогічних працівників – кафедра (10,3 м?), яка обладнана новими меблями .

Службові приміщення – кабінет директора (14 м?), заступника директора (10,9 м?), навчально-методичний відділ (16,5 м?), навчально–організаційний відділ (16,3 м?) , бухгалтерія (16,8 м?). Крім того, заклад має допоміжні та підсобні приміщення площею 139,88 м?: вестибюль – 26,08 м?, коридори – 104,0 м?, санітарні вузли – 9,8 м?. Всі допоміжні та підсобні приміщення відповідають санітарно-гігієнічним нормам.

Протягом 2005-2011 років проведено значну роботу по модернізації матеріально-технічного забезпечення Центру. Переобладнано комп’ютерний клас, аудиторії, робочі кабінети сучасними технічними засобами навчання та навчальними стендами. Придбано 20 комп’ютерів з рідкокристалічними моніторами, які об’єднані локальною мережею та підключені до мережі Інтернету, ноутбук, 2 проекційних екрани, 5 багатофункціональних пристроїв,  4 лазерних принтери, 3 телевізори, відеомагнітофон, мультимедійний проектор, 3 інтерактивні дошки. Обладнано сучасними меблями три аудиторії, кафедру, 5 робочих кабінетів.

На балансі Центру перебуває майно на суму 194,5 тис.грн. (збільшившись порівняно з 2005 роком на 126,4 тис.грн., або в 2,8 рази).

Центр зацікавлений у розширенні матеріально-технічної бази для подальшого розвитку та  врахування  потреб ринку освітніх послуг. Дане питання буде вирішуватися впродовж 2011 року, про що є конкретні домовленості з керівництвом облдержадміністрації.

Перспективи роботи Центру.

1.      Вирішити питання власного приміщення або безоплатного користування.

2.      Оновлення навчальної та методичної літератури за тематикою нових програм та модулів, пов’язаних з інтеграцією України в ЄС.

3.      Упорядкування електронної бази викладачів (2011 р.).

4.      Створення банку даних депутатів місцевих рад. ( 2010-2011 рр.)

5.      Забезпечення якості формування вмінь та навичок слухачів шляхом широкого впровадження  в навчальний процес тренінгів, інших активних форм навчання.

6.      Інформатизація навчального процесу, розроблення електронних посібників, методичних рекомендацій, збірників нормативно-правових актів на допомогу слухачам Центру.

7.      Розширення і удосконалення проведення семінарів на комерційних засадах.

8.      Розширення участі Центру в реалізації міжнародного співробітництва, міжнародних програм з питань підвищення кваліфікації управлінських кадрів, вивченні та використанні досвіду зарубіжних країн у цій сфері.

9.      Організація широкого інформування населення області через засоби масової інформації про діяльність Центру, його можливості, перспективи  розвитку.

 

б) кадровий склад.

Штатний склад Центру передбачає наявність лише адміністративно-господарського персоналу - 9 чоловік.

Формування складу викладачів Центру, які працюють на умовах погодинної оплати, здійснюється з кола досвідчених, компетентних науково-педагогічних    кадрів   вищих   навчальних  закладів  3-4 рівнів акредитації            м. Тернополя, які мають вчені ступені та звання, достатній досвід навчально-наукової роботи, керівників обласної державної адміністрації і обласної ради, обласних управлінь  та відомств, а також досвідчених практичних працівників підприємств, установ та організацій області. З метою підвищення ефективності та якості навчального процесу викладачам систематично  надається необхідна інформаційна та методична допомога.

В Центрі створена інформаційна база даних щодо професорсько-викладацького складу, яка постійно оновлюється. Сьогодні  постійний викладацький склад Центру  включає в себе: 125 чол., з них 92 - працівники місцевих органів  влади і 33 - викладачі вищої школи. Серед них 11 докторів наук, 22 кандидати наук, 9 магістрів державного  управління. Але в будь-якому разі всі викладачі навчального закладу працюють за договорами на умовах погодинної оплати праці. Це забезпечує гнучкість при формуванні викладацького складу для реалізації навчальних програм із підвищення кваліфікації.

Підвищенню ефективності та якості навчального процесу та наданню своєчасної науково - методичної допомоги викладачам Центру сприяє створення в 2007 році філіалу кафедри державного і муніципального управління Тернопільського національного економічного університету..

 

в) навчально-методичне забезпечення.

За методичне та інформаційне забезпечення навчального процесу, що базується на державних стандартах освіти спеціальностей напряму «Державне управління», відповідає навчально-методичний відділ та філіал кафедри державного і муніципального управління Центру.

У разі потреби до зазначеної роботи залучаються всі працівники навчального закладу, які мають відношення до формування змісту навчання, а також, за домовленістю, викладачі вищих навчальних закладів, фахівці-практики з  різних напрямів діяльності, посадові особи органів державної влади та місцевого самоврядування.

Серед напрямів методичної роботи: діяльність, спрямована на підвищення якості навчання слухачів та професійного рівня професорсько-викладацького складу; удосконалення наукової організації навчального процесу з використанням сучасних технологій навчання, зокрема дистанційної; забезпечення науково-методичної, консультаційної, інформаційної допомоги слухачам у їх навчанні; удосконалення та впровадження різних форм контролю якості навчання і перевірки професійної підготовки слухачів.

Складовими навчально-методичного забезпечення Центру є:

• професійні програми, розроблені відповідно до вимог професійно-кваліфікаційних характеристик посад державних службовців;
• навчально-тематичні плани та програми тематичних семінарів;

·         невід’ємною частиною методичного забезпечення навчального процесу є навчально-методичні розробки тем, що вивчаються;

• консультативно-методичні та нормативні матеріали;
• підручники та навчальні посібники;
• ресурси мережі Інтернет (зокрема сайти адміністрації Президента України, Верховної Ради України, Кабінету Міністрів України, Головдержслужби України);
• локальні електронні ресурси;
• мультимедійні презентації.

Професійні програми, програми тематичних семінарів розробляються на весь період навчання у навчально-методичному відділі Центру.

Центр активізував роботу щодо впровадження інтерактивних форм підвищення кваліфікації державних службовців та посадових осіб органів місцевого самоврядування. Однією з таких форм занять, що використовуються в навчальному процесі Центру, є тренінги. Застосування тренінгових програм сприяє підвищенню ефективності навчання, підготовці слухачів до діяльності, яка передбачає самостійне прийняття рішень, швидкість реагування на виниклі ситуації, гнучкість та професійність при їх вирішенні.

Важливими формами занять для модулів загальної складової професійної програми залишаються лекції та тематичні зустрічі, які складають в середньому 42,4 % від усіх методів підвищення кваліфікації.

В бібліотеці Центру на даний період нараховується 575 книг і посібників та  14 найменувань періодичних видань.

Також ведуться підшивки періодичних видань: Відомості Верховної Ради України, Вісник НАДУ при Президентові України, Вісник державної служби України, Голос України, Урядовий кур’єр, Пенсійний кур’єр, Все про бухгалтерський облік, Праця і зарплата, Свобода, Вільне життя, журналу обласної ради «Рада» та ін.

         Є можливості використання потужного бібліотечного фонду Тернопільської обласної бібліотеки, з якою Центр активно співпрацює.

         Зусилля Центру й надалі будуть спрямовані на систематичне поповнення власного бібліотечного фонду при допомозі місцевих органів державного управління і самоврядування, державних підприємств, установ і організацій, кадри яких підвищують кваліфікацію в Центрі.

Актуальним є питання забезпечення навчального процесу оперативним інформаційно-довідковим, статистичним матеріалом, матеріалами узагальненого досвіду. Їх використання на заняттях є важливим засобом оптимізації навчального процесу.

Інтенсивна робота ведеться щодо створення власних навчально-методичних розробок. Крім навчальних програм, які щороку оновлюються, готуються навчально-методичні збірники та посібники, рекомендації для самостійної роботи, завдання з перевірки знань. Зокрема, на сьогоднішній день розроблено серію навчально-методичних посібників, які вже охопили  95% існуючих навчальних модулів професійних програм підвищення кваліфікації. До кожного модулю розробляються також тестові завдання – з метою перевірки знань слухачів.

Триває накопичення навчально-методичної бази у вигляді лазерних компакт-дисків із підручниками та навчальними посібниками, а також літератури, знайденої в Інтернеті.  

Працює навчально-методична рада Центру. Кожного року проходять 2-3 її засідання, на яких обговорюються основні напрями діяльності навчального закладу, зміни до професійних програм підвищення кваліфікації державних службовців V-VII категорій посад, посадових осіб місцевого самоврядування, депутатів місцевих рад, програми семінарів, дидактичні матеріали.

г) перспективи наукової та науково-видавничої діяльності

До сфери наукових інтересів Центру входить активізація спільної роботи філії кафедри державного і муніципального управління Центру з  відповідною кафедрою Тернопільського національного економічного університету з питань державного управління, діяльності органів місцевого самоврядування, європейської та євроатлантичної інтеграції.

Зокрема передбачається проведення низки заходів, написання статей, видання   підручників,  проведення наукових конференцій (2 – 3  найменування кожного виду друкованих видань щорічно) з тематики державного управління, європейської та євроатлантичної інтеграції, знакових подій української історії тощо.

Ще одна грань наукової діяльності навчального закладу пов’язана з міжнародним співробітництвом. Участь у міжнародних наукових конференціях, семінарах з питань регіонального розвитку, взаємодії влади і територіальної громади.