Голова НАДС Наталія Алюшина зустрілася зі студентами та викладачами Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна

Голова Національного агентства України з питань державної служби Наталія Алюшина відвідала Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна. Вона зустрілася зі студентами та викладачами університету.

Під час зустрічі зі студентами ключовою темою стало стажування в НАДС. Обговорили можливості залучення молоді до публічної служби ще на етапі навчання. Йшлося про умови стажування. Про формат роботи. Про залучення студентів до реальних управлінських процесів.

Спілкування було живим і відкритим. Студенти активно ставили запитання. Цікавилися практичними аспектами роботи в державних органах, озвучували власні очікування, ділилися побажаннями щодо наповнення майбутнього стажування. Особливу увагу приділили можливості отримання практичного досвіду та розвитку професійних навичок.

«Ми зацікавлені в тому, щоб молодь не просто знайомилася з державною службою, а ставала її частиною. Стажування в НАДС - це можливість отримати реальний досвід і зрозуміти, як формуються управлінські рішення», - зазначила Наталія Алюшина.

Окремо відбулася зустріч з викладачами університету. Під час розмови розглянули напрями подальшої співпраці. Зосередилися на посиленні взаємодії між НАДС та закладом вищої освіти. Йшлося про обмін досвідом, залучення практиків до освітнього процесу, спільні ініціативи та заходи.

Також порушили питання вдосконалення існуючих форматів співпраці. Обговорили можливості їх розширення. Зокрема, через стажування, спільні проєкти та участь студентів у практичних кейсах публічного управління.

«Партнерство з університетами є стратегічно важливим для розвитку публічної служби. Саме у співпраці з академічним середовищем ми формуємо кадровий потенціал, здатний відповідати на сучасні виклики», - наголосила Голова НАДС.

Зустріч стала важливим кроком у зміцненні співпраці між НАДС та Харківським національним університетом імені В. Н. Каразіна. Вона спрямована на підтримку молоді, розвиток професійних компетентностей та формування нової якості публічної служби.