У межах Національного тижня безбар’єрності завершився другий етап Освітнього марафону «Публічне управління без бар’єрів»

Ініціаторами марафону є НАДС та Вища школа публічного управління. До завершальних заходів долучилися університети-партнери: Маріупольський державний університет, Національний університет «Одеська політехніка», Національний університет «Чернігівська політехніка», Національний університет «Львівська політехніка» та Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу.

Фінальна частина марафону об’єднала кілька важливих тем: доступність адміністративних послуг, підтримку ветеранів, цифрову інклюзію, психологічну безбар’єрність, роль громад та освіти у створенні середовища, де потреби людини враховуються не формально, а в реальних управлінських рішеннях.

Першим відбувся круглий стіл «Інклюзивне місто: рівний доступ до сервісів для ветеранів та осіб з інвалідністю», організований Національним університетом «Одеська політехніка».

Учасники говорили про реалізацію ветеранської політики на місцевому рівні, професійну адаптацію, психологічну й медичну реабілітацію, а також роль ЦНАПів у забезпеченні доступних адміністративних послуг для ветеранів та осіб з інвалідністю. Окрему увагу приділили тому, як мають змінюватися сервіси, щоб людина могла отримати підтримку без зайвих процедурних, фізичних чи цифрових бар’єрів.

Важливим блоком фінальної частини також став захід «Безбар’єрне врядування: діалог влади, громади та ветеранів», організований Маріупольським державним університетом.

Під час дискусійних панелей розглядали адаптивне житло, доступне середовище вдома, державні та адміністративні послуги, фізичну безбар’єрність міст і громад, реабілітацію, психологічний супровід після поранення, а також можливості освіти й перекваліфікації для ветеранів. Ключовим акцентом став діалог між владою, громадами та ветеранами — не як формальність, а як спосіб краще зрозуміти реальні потреби людей, які повертаються до цивільного життя.

Тему взаємодії освіти, громади й влади продовжив вебінар «Єдність без бар’єрів: освіта, громада, влада», організований Національним університетом «Чернігівська політехніка».

Під час заходу йшлося про стереотипи та упередження, які часто створюють невидимі перешкоди для різних груп населення. Також обговорили участь молоді й вразливих груп в ухваленні рішень та зміни, необхідні для рівного доступу до якісної освіти.

Спікерка вебінару наголосила, що безбар’єрність — це не лише про інфраструктуру. Це також про ставлення, уважність до потреб різних людей і готовність враховувати ці потреби в рішеннях громади, освіти та влади.

На тренінгу «Психологічна та цифрова безбар’єрність як умова інтеграції різних соціальних груп у цивільне життя», організованому Національним університетом «Львівська політехніка», учасники зосередилися на двох взаємопов’язаних вимірах доступності.

Перший — цифрова інклюзія в органах державної влади та місцевого самоврядування: доступність електронних сервісів, цифрова грамотність і недопущення цифрової дискримінації. Другий — психологічні аспекти повернення з війни до цивільного життя, зокрема коректна комунікація з військовими та ветеранами, подолання стигми, міфів про ПТСР і спілкування без ретравматизації.

Одним із ключових меседжів стало те, що військових і ветеранів важливо сприймати як людей з особливим досвідом, не зводячи їхню ідентичність лише до війни, травми чи статусу.

Завершив програму вебінар «Роль органів місцевого самоврядування в імплементації політики безбар’єрності», організований Івано-Франківським національним технічним університетом нафти і газу.

Представниця університету зосередила увагу на тому, як громади можуть переходити від стратегічних документів до конкретних дій: планувати безбар’єрний розвиток, впроваджувати доступні рішення у транспорті, публічних послугах, освіті, охороні здоров’я, громадських просторах, культурі та безпеці.

Йшлося також про те, що органи місцевого самоврядування мають враховувати потреби різних мешканців: людей старшого віку, людей з інвалідністю, маломобільних груп, сімей військовослужбовців, ветеранів, ВПО та інших категорій населення.

Освітній марафон став майданчиком, де університетська спільнота, органи влади, експерти, ветерани та представники громад обговорили, як зробити публічні послуги, рішення й комунікацію справді доступними для людей з різним досвідом і потребами.